Banjarmasin – Himpunan Mahasiswa Pendidikan Fisika (HIMAPSIKA) FKIP Universitas Lambung Mangkurat (ULM) menyelenggarakan Pelatihan Desain Grafis Media Pembelajaran Fisika 2025 pada Sabtu, 31 Mei dan 14 Juni 2025. Kegiatan yang digelar secara luring ini berlangsung di Ruang 29 dan Ruang 23 FKIP ULM, dengan tujuan memberikan pembekalan keterampilan desain grafis kepada mahasiswa dalam pembuatan media pembelajaran Fisika yang menarik, informatif, dan sesuai dengan kaidah desain.
Pelatihan ini mengusung tema “Inovasi Visual untuk Fisika Digital dalam Pelatihan Desain Grafis dan Media Pembelajaran Interaktif”. Tema ini dipilih untuk mendorong kreativitas mahasiswa dalam menyusun materi pembelajaran berbasis visual yang interaktif serta mempersiapkan diri menghadapi Lomba Inovasi Digital Mahasiswa (LIDM), khususnya pada kategori poster bertema teknologi pendidikan.
Pertemuan pertama pada 31 Mei 2025 diawali dengan pembukaan oleh Bapak Abdul Salam, M.Pd. selaku Koordinator Program Studi Pendidikan Fisika. Setelah sambutan dan penyerahan sertifikat kepada pemateri, sesi materi dimulai oleh Bapak Ahmad Jayadi, S.Pd. yang membawakan materi seputar teknik membuat poster edukatif menggunakan aplikasi Canva. Materi yang disampaikan mencakup penentuan background, pemilihan font, penataan elemen visual, serta sumber referensi yang relevan. Sesi ini juga diwarnai dengan diskusi aktif dari peserta yang menanyakan strategi menjaga orisinalitas desain, cara mengatasi kehabisan ide saat mendesain, serta tips memilih elemen grafis yang efektif.
Setelah pemaparan materi, peserta diberikan tugas untuk membuat poster edukatif dan mengumpulkannya sebelum pertemuan kedua. Pelatihan dilanjutkan pada 14 Juni 2025, dimulai dengan sambutan dari pembina HIMAPSIKA dan panitia, serta sesi foto bersama. Sesi inti difokuskan pada review karya desain peserta yang telah dikumpulkan. Beberapa poster dinilai telah menunjukkan pemahaman terhadap tema dan prinsip desain grafis, meskipun masih ada yang cenderung menyerupai infografis karena dominasi teks.
Dari hasil review, tiga poster terbaik ditetapkan, yaitu karya dari Sri Mastika dan Nor Helda Sari (nilai 90), Rahmat Tata Zikria (nilai 89), dan Sabila (nilai 86). Pemateri juga memberikan catatan dan evaluasi terhadap beberapa aspek seperti keseimbangan layout, keterbacaan font, serta kesesuaian visual dengan pesan yang disampaikan. Pada sesi diskusi terakhir, peserta kembali aktif bertanya, mulai dari teknik mengisi ruang kosong, pemilihan font, hingga sistem penilaian dalam lomba poster.
Pelatihan ditutup dengan harapan agar mahasiswa mampu mengembangkan kreativitas dan menghasilkan media pembelajaran Fisika yang komunikatif serta mampu bersaing dalam ajang kompetisi tingkat nasional.
